Povijest LEGO® kockica: Od drvenih igračaka do plastičnih remek-djela
Riječ “lego” nastala je od danskih riječi leg i godt što znači “lijepo se igraj”. Na latinskom jeziku „lego“ može značiti “skupljam”, “spajam” i “čitam“, a prilikom davanja imena svojoj tvornici igračaka, tvorac LEGO® kockica toga nije bio svjestan.
LEGO® kockice su nastale u Danskoj 1949. g., a osmislio ih je Ole Kirk Kristiansen, vlasnik tvornice igračaka „LEGO®“. Tvornica igračaka je postojala od 1916. godine, no najprije su proizvodili samo drvene igračke. Nakon završetka 2. svjetskog rata plastika je ponovno postala dostupna diljem Europe pa tako i u Danskoj. Ole Kirk Kristiansen je odmah prepoznao potencijal plastike i mogućnosti koje otvara u svijetu dječjih igračaka – i nije pogriješio!
Nakon toga su uz osnovnu, svima poznatu konstrukciju LEGO® kocke, nastali i kotači (1962.), nekoliko godina nakon toga LEGO® Duplo veličinom prilagođene za malu djecu, a gotovo 30 godina nakon prvog legića nastala je svima dobro poznata Lego minifigura, svima dobro poznati mali žuti čovječuljak.
Pričajući o povijesti LEGO® kockica važno je spomenuti i engleskog tvorca igračaka, Hilary Fisher Pagea, koji je nekoliko godina prije Olea napravio slične kocke. Ole je preuzeo njegovu ideju, doradio ju i poboljšao te stvorio svoju verziju kockica, koje su postale jedne od najpopularnijih dječjih igračaka na svijetu.
Tajna uspjeha LEGO® kockica: Jednostavnost i beskrajne mogućnosti
A koja je tajna LEGO® kockica i njihove popularnosti? Od dobrog marketinga i poslovnih planova zaslužnija je njihova jednostavnost i doslovno neograničen broj mogućnosti koje otvaraju. Umjesto jedne igračke, djeca mogu sama napraviti što god požele i sve to bez ljepila i dodatnog alata. A kad im ta igračka dosadi, jednostavno ju rastave i sagrade novu.
Utjecaj LEGO® kockica na kreativnost i obrazovanje
LEGO® kockice nisu samo igračka – one potiču razvoj kreativnosti, motorike i logičkog razmišljanja. Kroz igru s Lego kockicama djeca uče o ravnoteži, simetriji, strpljenju i prostornim odnosima. Mnogi edukatori koriste Lego kockice kao alat u obrazovnom procesu kako bi olakšali usvajanje znanja i vještina na zabavan način.
Edukido pristup: Učenje kroz igru s LEGO® kockicama
Ta neograničena mogućnost korištenja LEGO® kockica je u Edukidu prepoznata kao savršen alat za pomoć u učenju i stjecanju novih vještina. Savršen spoj igre, zabave, kreativnosti i edukacije.
Kako LEGO® kockice inspiriraju djecu na stvaranje i učenje
LEGO® kockice pomažu djeci da kroz igru razvijaju kritičko razmišljanje, problem-solving vještine i samopouzdanje. Kada djeca stvaraju vlastite konstrukcije, istražuju vlastite ideje i uče kroz pokušaje i pogreške, razvijaju kreativne i inovativne pristupe rješavanju problema.
Autor: Nina Vugrinec